Monday, May 21, 2018

Program Susulan Kembara Dakwah 2018

Program Susulan Kembara Dakwah 2018
(Ziarah dan Ifthar Perdana)
18 hingga 19 Mei 2018
Perkampungan Orang Asli Kg Sarok & Kg Sg Urat, Pos Dala, Grik, Perak. 

Penyertaan: 
a. 26 peserta LKD9
b. Pegawai pengiring: 2 Sekretariat dan 1 muallimah

Antara aktiviti:
  • Berbuka Puasa (ifthar)
  • Solat Tarawih
  • Amali Solat Wanita
  • Sumbangan 90 telekung, 200 pelikat + kopiah dan 90 sajadah
 












Tuesday, May 1, 2018

DAURAH JURULATIH SIRI 1/2018


DAURAH KHAS JURULATIH SIRI 1
20-21 Januari 2018
Dewan IKRAM Seri Kembangan

Anjuran
Sekretariat Kadet Remaja Sekolah MUSLEH
dan JK Tarbiah IKRAM Musleh


PENGENALAN

Sepertimana kita sedia  maklum bahawa KRS MUSLEH adalah salah satu badan yang diujudkan untuk melaksanakan dan memantapkan proses tarbiah dan dakwah di sekolah. Ia adalah satu wadah tarbiah khususnya dalam pembinaan kepimpinan pelajar secara sistematik. Pembinaan kepimpinan pelajar berkait rapat dengan kepimpinan para pegawai di sekolah. Sementara kepimpinan pegawai di sekolah berkaitan rapat dengan marhalah tarbiah yang mereka lalui.

Faktor kekuatan tarbiah para pegawai sangat kritikal dan perlu diberi perhatian khusus supaya segala perancangan dan pelaksanaan aktivisme KRS MUSLEH di sekolah mendapat sentuhan tarbawi. Ini akan memberi impak yang besar dalam membina tasawur dan fikrah yang mantap mengenai hadaf bagi setiap kemahiran yang diajar dan pentaksiran yang dijalankan.

Jestru itu, pihak sekretariat telah mengambil inisiatif untuk mengadakan daurah khas ini supaya para pegawai yang menjadi jurulatih KRS MUSLEH bukan sekadar hebat dari sudut kemahiran sebagai seorang jurulatih tetapi mantap dari sudut tarbiah fardhiah dan memenuhi muwasofat (ciri-ciri) kepimpinan yang terkandung dalam arkanul baiah. Maka daurah pada kali ini akan memberi fokus kepada pemahaman yang mantap tentang ciri-ciri kepimpinan pasukan. Semoga ianya dapat diaplikasikan di dalam perancangan aktiviti dan kemahiran KRS MUSLEH di sekolah dan peringkat nasional.

1.       Melahirkan pegawai yang bersifat murobbi yang faham tuntutan harakiyah.
2.       Memudahkan pembentukan mutarobbi di sekolah.
3.       Memahami tanggungjawab dakwah dan tarbiyyah di sekolah.